4月19日14点，华西基础医学与法医学院生物化学与分子生物学教研室、生物分子实验室在逸夫楼3楼会议室进行了“师德师风大学习大讨论”。会议以“配合新时代本科教学改革和发展，打造生物化学金课”为主题，对后续各项教学、教育任务，尤其是生物化学与分子生物学的理论和实验教学的改革和发展进行了教研室层面的动员和启动部署。

首先，刘戟主任在会上对前一天进行的“四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会”的会议内容和精神进行了传达，深入解读张林副校长在会议上的工作报告和重要论述。并结合教研室的教学现状，简要总结了近年来教研室在本科教育中所取得的成绩，着重强调了目前生物化学本科理论教学出现的问题。提出由于课程本身的特点，现阶段生物化学本科理论教学中最显著的问题是讲授为主、与学生的互动有限，学生在教学过程中的参与也有限。随后，分子实验中心的杨鲁川主任对本科实验教学进行了总结，提出实验课程的设置和教学需更加体现领域的发展前沿。

围绕刘戟主任和杨鲁川主任提出的问题和建议，参与学习的19位教研室老师从“做好德高、艺高的高校教师”、“如何充分调动学生的积极性来落实生物化学教学改革的任务”、“强化‘课程思政’，淘汰‘水课’”等方面进行了全方位的积极讨论，提出通过多种现代化教育手段的运用，引导学生主动参与的兴趣；深入挖掘专业教学蕴藏的德育元素，落实教育育人；在实验课程中推行讨论课和翻转课堂，激发学生思考问题的积极性等在现阶段教学和实验条件下切实可行的方案，改变生物化学本科理论教学和实验教学的现状，提升课程质量，全面打造生物化学理论与实验教学的“金课”。

经过积极的讨论和学习，刘戟主任对本次学习的内容经行了总结。要求各位老师把立德树人作为大学立身之本，不忘初心、砥砺奋进。坚持围绕学生、服务学生。将正确的思想引导贯穿于生物化学课堂教学的各个层面，探索更新的教育方法和理念。针对不同层次和不同专业的学生群体特点，积极推动和实现生物化学本科教学的全面改革和发展。